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国内刊号:CN11-4297/G4  国际刊号:ISSN1001-2869


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《教育学》杂志简介


《教育学》杂志是经国家广播电视总局批准,由教育部主管、中国人民大学主办的国家级教育期刊。国内刊号:CN 11-4297/G4,国际刊号:ISSN 1001-2869,邮发代号:80-334。主要栏目设置:创新教育、理论研究、教育管理、师资建设、教育研究、探索争鸣、素质教育、专题研究、高教论坛、基础教育、人物专访、学术前沿、精彩案例、教学方法、经验交流、教师随笔、德育教育、科教探索等。

《教育学》杂志汇集教育学理论研究的重要成果,时刻关注教育理论研究的动态,力求为教育研究和实践的发展提供一个学术争鸣的平台。本刊系“中国核心期刊(遴选)数据库”、“中国期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“中国科学引用数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库”收录期刊、《CAJ-CD规范》执行期刊,同时也是中国期刊总库全文收录期刊。本刊主要征稿对象:大、中、小、幼等各级各类学校教师、教育行政管理工作者、各级各类教育、行政、科研培训机构工作者,以及其他各行各业科研、设计方面的教育、教学方面的论文均可。

《教育学》杂志来稿要求:论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码等。文稿篇幅一般不超过6000字。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。文中图片要清晰,文章层次要分明。来稿时请在文末注明作者详细通讯地址、邮编、电子信箱及电话等准确信息,以方便必要时编辑部进行联系沟通;同时,也方便稿件刊发后惠寄样刊。杜绝抄袭,文责自负。


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创新教育 关于小学科学教学中学生创新意识王爱玲 高中生物教学对健康研究的基础作杨秀兰 初中学校德育管理的探索与创新雷权亮 河北省PSC说话题项评分现状及对策何秀敏 曹 昭 基于校企合作的应用创新型IT工程钟晓婷 苑俊英 詹俦军 陈海山 提升“四感”,增强双培计划大学卫 巍 教育管理 浅谈视觉文化背景下的幼儿园拼贴殷 慧 关于民事诉讼中职权主义与辩论原刘扬诗书 试析影响技能竞赛成绩的因素 石宣照 论高中生物教学与环保理念的关系杨秀兰 用规范的教学管理 树一流的教学关巧梅 探索争鸣 中学数学课堂教学中分层教学的实伍锡雄 浅谈大班科学探索区的创设与指导张 丹 浅析高中理科生学习困难的成因及祁忠伟

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[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,1994.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),19893.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,198477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,1998.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,199010.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,1978-12-07.

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