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国内刊号:CN 34-1274/G  国际刊号:ISSN 1672-7894

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《科教文汇》杂志简介


《科教文汇》杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,安徽省政协科教文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会协办的省级教育类综合性学术刊物,国内外公开发行。国内统一刊号:CN 34-1274/G,国际标准刊号:ISSN 1672-7894;国内邮发代号:26-205,国外邮发代号:1881(TP)。《科教文汇》是中国知网(CNKI)全文收录期刊,万方数据库全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,维普资讯网全文收录期刊。

《科教文汇》杂志主要栏目有:教育观察、思政教育、师资建设、教改教法、科研应用、文史研究、外语翻译、艺术美育、体育研究、职业教育、基础教育、教育管理、教育心理、创业就业、馆藏研究、社会博览等。《科教文汇》杂志上旬刊刊登高等教育相关理论文章、教学类文章,包括高校发展与规划、专业建设、课程教学、教育管理、教育心理、图书馆研究等类型文章,同时还开设文史研究栏目,刊登有关哲学、文学评论、历史研究等类型文章。中旬刊除刊登高校教育教学论文外,还刊登职业教育、基础教育(文科)等有关教育教学文章。下旬刊除刊登高校教育教学论文外,还刊登职业教育、基础教育(理科)等有关教育教学文章。

《科教文汇》秉承科教兴国、文汇天下、教研结合、共同发展的宗旨,集学术性、综合性、前瞻性、权威性、可读性为一体,注重教研教改成果的宣传、案例的分析、经验的介绍及学术的交流。为了共同探讨与研究中国科教文化事业成长的土壤,有效地整合国内科教资源,更有力地推动中国科技、教育、文化等方面的改革。《科教文汇》是全国知名品牌学术期刊之一,广泛团结了一大批专家、学者、教授、科学家,以学术性、综合性、前瞻性、权威性、可读性,赢得了广大作者与读者的青睐。为更好地服务于广大教育、科研工作者,为其提供科研成果交流、学习的平台,《科教文汇》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。


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安徽省文化厅开展“重温入党誓词、参观党史展览、瞻仰革命遗址”活动 安徽省科协举行学习贯彻党的十九大精神宣讲报告会 种一片庄稼在心田刘亚华 高等教育中“教师主导,学生主体”协同作用的思考胡欣 石防震 朱宁 跨学科专业硕士研究生培养的模式探索与研究杜昭平 习近平系列讲话精神融入高校思政教育的反思张虹 典型人物对大学生树立社会主义核心价值观的影响及解决路径许前进 邹寅斐 家教家风与大学生思想政治教育的互动性研究——从一起学生纠纷事件谈起郭泽忠 论PU平台与高校思想政治教育的融合徐敏 张蓉 浅析高校官方微信平台建设对当代大学生思想政治教育的重要性谢胜越 民族地区高校大学生性道德现状与教育路径研究龙正凤 岭南茶文化的和谐德育意蕴阮涛 学分制度下高校交换生学习质量分析陈慧 关于提高课堂教学质量的行动与反思——以“思想道德修养与法律基础”课为高碧青 生命教育融入“思想道德修养与法律基础”课对大学生生命意义感的干预研究葛莹莹 对各类课程与思想政治理论课同向协同育人的思考卢玉琳 浅谈“大学生职业发展与就业指导”教学存在的问题和对策张向辉 胡积宝 金融学专业研究生实践教学体系的构建蔡伟宏 汉语国际教育师资自我效能感在汉语教学中的一些作用王丕承 独立学院学生中国文化英语表达能力培养途径探索张景 人文素质教育理念下的高等数学教学案例研究——“定积分的概念”教学设计谢蔚 方国敏

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[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,1994.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),19893.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,198477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,1998.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,199010.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,1978-12-07.

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