2017 年19期 目录 搜 索 作家尔雅《同尘》研讨会顺利举行 传统技艺的危机与丧失——浅析汪曾祺1985年版《戴车匠》的民俗情怀 康锐; 《金翼》反思及其女性地位探析 杨攀;杜艳艳; 《滇系•赋产》的主要内容及其史料价值 李培生; 《论语》处世之道对当代人的启示 姚娜; 《尔雅•释器》与《说文•玉部》比较研究 范彩虹; 试论商鞅变法中的百姓观——以《商君书》为例 高卓;姜修翔; 《搏击俱乐部》中的自我重建 徐小寒; 绝望生命里的极致深情——《嫌疑人X的献身》情感主题的解读 杨天姣; 从格雷马斯的“符号矩阵”理论解读电影《秋喜》中的人物关系 祁元丽; “竹”中国绘画传承的象征 王宏博; 何占豪古筝作品的民族化特点探究 佟桂影; 浅谈高校建筑风景写生的表现——以安徽大西递写生基地为例 李娜;孙琪; 形式变通和精神回归——现代水墨与传统的关系 赵男; 门德尔松《钢琴特性小品》选段的音乐表演美学 王晓棠; 创作幼儿歌曲应遵循的几个原则 王新乐; 浅谈舞蹈教学方法的运用 李祎宸; 高职院校学前教育专业美术教学之初探 王涛; 探究童话绘本在小学低年级美术教学中的运用 朱超彦; 海报设计图形创意表现作用 何敏; 追逐着你的追逐——列奥纳多•迪•皮耶罗•达•芬奇 徐罗娜; 浅论解释性报道产生的原因 李珂; 东西方不同土壤所孕育的“变形”故事 杨柏宏; 兴盛村的“改天换地”:一个西北乡村的社会生活变迁——基于宁夏兴泾镇兴盛村社会经济的调查 张蕊;高学丽; 黔东北土家族民间文学的生态观探析 田淼; 保山南红历史文化研究 祝立业; 有关文物鉴定问题的思考 吴进军; 以保护为目的进行考古调查与发掘——兼论大遗址保护与考古学研究的关系 钟雪; 王安石“性无善恶论”研究 段晓娟; 群众文化工作中文化馆的主导作用 易凡; 传统生肖民俗文化在道德教育活动中的价值探讨 李霜; 基于英语口译的茶文化翻译研究 关键; 汉英空间范畴中趋向范畴表达的异同 李倩; 语篇分析模式在英语阅读教学中的应用研究 滕达; 浅析翻译模因论不同发展阶段对课堂翻译教学的启示 汤君丽; 翻译教学法与大学英语教学的结合探析 刘启超; “盒子鱼”对三本学生英语听力学习预习的优越性 张芮箐;胡泽;刘凡

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［参考文献］

［1］滕大春.美国教育史［M］.北京：人民教育出版社，1994.

［2］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）.

［3］陶仁骥.密码学与数学［J］.自然杂志，1984，7（7）：527.

［4］蒋有绪，郭泉水，马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征［M］.北京：科学出版社，1998.　　

［5］（美）约翰?杜威.民主主义教育［M］.王承绪译.北京：人民教育出版社，1990：10.

［6］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报，1978-12-07.

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