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国标刊号:ISSN 2661-4960  国标编码:EISSN 2705-0874


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《教育研究》杂志简介


《教育研究》杂志是由新加坡环宇科技出版社主管、主办的国际开放获取类教育专业学术理论期刊。国际标准刊号:ISSN 2661-4960,国际标准编码:EISSN 2705-0874。主要栏目:教育论坛、素质教育、德育纵横、课改天地、学校管理、教学探新、教研园地、名师论教、学科教学、心理辅导、幼教天地等。

《教育研究》杂志坚持理论与实践、普及与提高相结合方针,以提高教师教研水平和教学能力为办刊主旨,通过高端教育研讨和各种教育论文征集等活动,努力打造中国教育理论方面的重点期刊、教育实践方面的权威期刊。本刊系新加坡国家图书馆、中国知网(CNKI)学术数据库、谷歌(GOOGLE)学术数据库等国内外大型权威学术数据库收录期刊。在本刊发表的论文可在职称评定、晋升考核以及岗位竞聘中起到重要科研认定作用。

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浅谈小学语文绘本阅读教学的有效策略 王沁雪
父母离异对幼儿人际交往影响 陈 航
基于家庭教养方式对幼儿性格发展的研究 段 旭
小学生感恩教育校本课程实施研究 毕丽娇
发展心理学在学前教育中的应用探讨 贾若涵
浅谈小学高年级研学旅行中的安全问题 康志琪
谈学前教育专业英语词汇教学的几点反思 杨 潇
智慧课堂下初中数学教学新模式研究 傅亚珍
初中数学易错题的成因及引导对策探究 崔云燕
基于初中数学深度学习的解题教学方法 刘润光
初中语文阅读教学中培养学生情感的对策 徐玉梅
依托传统节日发展幼儿亲社会行为——以“快乐游艺年”为例 曹梦娇
学前教育舞蹈教学课堂中课堂整合模式的探索 陈 瑜
对初中英语学习的几点心得 安 靖
如何在初中物理教学中应用探究式教学方法 郭彩霞
浅谈如何学好初中化学 王庆辉
基于学生核心素养培养的中学语文阅读教学研究 肖本英
立德树人视域下中学班主任班级管理德育渗透的策略 马瑞,宗珊珊
巧用节日主题资源,促进幼儿深度学习 蒋红燕
有效培养山区初中学生良好语文写作能力的途径新探 李爱军
让挫折成为成长的动力 ——对高职院校贫困生实施发展性资助的思索 柏业才

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4)关键词:请用五号楷体,要求不少于3个,不超过5个。

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[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,1994.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),19893.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,198477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,1998.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,199010.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,1978-12-07.

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