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国标标准刊号:ISSN 2661-4960  

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《教育研究》简介


《教育研究》是由新加坡教育研究出版社主管、主办的国际开放获取型教育综合类专业学术期刊。主要栏目:教育论坛、素质教育、德育纵横、课改天地、学校管理、教研园地、教师成长、心理辅导等。本刊系新加坡国家图书馆、谷歌(GOOGLE)学术数据库等数据库收录期刊,中国知网(CNKI)学术数据库全文收录期刊。在本刊发表的论文可在职称评定、职务晋升、业绩考核及岗位竞聘中起到重要科研认定作用。

《教育研究》投稿须知:

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《教育研究》杂志【文章快速发表】投稿专用网址如下:


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基于家庭教养方式对幼儿性格发展的研究 段旭
发展心理学在学前教育中的应用探讨 贾若涵
浅谈小学高年级研学旅行中的安全问题 康志琪
谈学前教育专业英语词汇教学的几点反思 杨潇
智慧课堂下初中数学教学新模式研究 傅亚珍
初中语文阅读教学中培养学生情感的对策 徐玉梅
依托传统节日发展幼儿亲社会行为——以“快乐游艺年”为例 曹梦娇
基于学生核心素养培养的中学语文阅读教学研究 肖本英
立德树人视域下中学班主任班级管理德育渗透的策略 马瑞,宗珊珊

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2)作者姓名及单位信息:请用小四楷体,要有准确的作者单位名称、省份、城市及邮编。示例: 张三 (南京大学 经济学院,江苏 南京 210093

3)摘要(中文)请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写

4)关键词:请用五号楷体,要求不少于3个,不超过5个。

5)正文:请用五号宋体,不得少于2000字。一般来说,2000字以下的文章,很难说清问题,不能保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。

6)参考文献:请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:

[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,1994.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),19893.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,198477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,1998.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,199010.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,1978-12-07.

8.作者简介及联系方式:作者简介一般不超过100字,联系方式请写明详细的通信地址、邮编、常用电话及电子邮箱。

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(以下Q为审稿后和编辑联系对接号,不接受其他问题咨询)

王编:253*****

陈编:272*****

姜编:218*****

马编:276*****

常编:181*****

张编:290*****

赵编:291*****

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主办:教育研究出版社
国标刊号:ISSN 2661-4960
国标编码:EISSN 2705-0874
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