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国际刊号:ISSN1673-0739   国内刊号:CN46-1069/G4

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《新教育》创刊于2004年,是由海南师范学院主办的教育学术刊物。本刊以服务海南教育尤其是基础教育为已任,其宗旨是:传播教育政策、宣传典型人物、典型经验、促进教育改革发展。深度报道海南基础教育发展的新经验、新动态,是中小学教育教研的平台,具有鲜明的地域特色。

《新教育》分三辑。第一辑阐释什么是新教育,新教育的精神、学理基础,新教育的四大改变、六大行动,新教育的儿童课程、教师发展等,第二辑是新教育实践的感悟,第三辑是教育热点问题的探讨。《新教育》意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动。新教育实验是中国规模最大的草根教育行动。新教育实验自2000年萌动,其理论和实践让无数教师感动、感奋,显示出非凡的感召力,让诸多身处应试重压下疲于应付的教师们找到了努力的方向,看到了真切的希望。新教育吸引了全国各地2000多所学校、200多万师生投身其中,已成燎原之势。

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1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

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1.语文教学观念从“学会”到“会学”的转变—覃恩宁  
2.中学语文阅读的返璞归真—黄斯睿
3.注重人文情感渗透 促进语文有效教学—汪庆波
4.新课程理念下的语文阅读教学初探—邓少波
5.让学生在课外阅读天地中提高语文素养—文晓娟
6.浅谈初中语文课改教学的几点体会—杜启忠
7.让灵魂诗意地栖息—张东
8.语文教师的责—梁计平
9.平台互动课型在初中语文教学中的应用—莫云
10.语文教学的源头活水—蒲爱雄
11.培养审美情趣 提高学生素养—覃良智
12.感性与理性的碰撞 平凡与智慧的交融—王凤付
13.吐纳珠玉之声 舒卷风云之气—堵惠芳
14.反思语文课堂教学 给学生学习安全感—段晓军
15.课外阅读让语文更精彩—蒙娟
16.如何在反思中打造高效语文课堂—卢能繁
17.课外文学作品阅读教学摭谈—周华英
18.“三多”学好语文的法宝—李春燕
19.浅析科学发展观对语文教学的指导意义—杨会丽
20.语文教学新论—周小燕
21.浅说新课程下的作文教学现状与对策—罗凤霞
22.如何培养学生学习语文的习惯—黄宏登
23.浅谈初中语文阅读教学误区及对策—黄远云
24.随笔博客提高学生写作水平的有效途径—陶运先
25.高中语文引导学生自主提问有效策略—石斌

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[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,1994.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),19893.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,198477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,1998.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,199010.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,1978-12-07.

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